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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
JRが東山用水路の後にできたため、橋でとおした。
大石神社の中に通っている。
大石神社の中に通っている。
記念碑に、よろこびや苦労、昔の様子があると知っておどろいた。
東山用水路は琵琶湖疏水の水を取って新山科浄水場に送っていると知った。
疏水みたいに二つに分かれるが、行き先はぜんぜんちがったからおどろきました。
東山用水路は琵琶湖疏水の水を取って新山科浄水場に送っていると知った。
疏水みたいに二つに分かれるが、行き先はぜんぜんちがったからおどろきました。
東山用水路は、JRの上を通るために橋を通ったり、サイフォンの原理を使ったりしている。
亀の水とかきいたことのないのがいっぱい知れたのでよかったです。
昔の人の名前とかも知れたのでよかったです。
そしてそ水ができたときも反対意見があったのかが知りたいです。
昔の人の名前とかも知れたのでよかったです。
そしてそ水ができたときも反対意見があったのかが知りたいです。
花山交番の近くにあるはしはJRよりも先にできた。
水は高低差などで運ばれる。
東山用水路は山をけずって作られた。
北花山のところに水路碑がある。大石神社の中にも水が通っている。
水は高低差などで運ばれる。
東山用水路は山をけずって作られた。
北花山のところに水路碑がある。大石神社の中にも水が通っている。