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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
まだ社会見学で見れていない所があったので、今日のビデオで見られて良かったです。
とくに、私はサイフォンというものをはじめて知り、サイフォンのことがよくわかったので良かったです。
とくに、私はサイフォンというものをはじめて知り、サイフォンのことがよくわかったので良かったです。
社会でわからなかった事、習わなかった事も分かったり、サイフォンの働きや仕組みを知れました。
サイフォンの仕組みなどが知れてよかったです。
またほかにも琵琶湖疏水のことを知りたいと思いました。
またほかにも琵琶湖疏水のことを知りたいと思いました。
サイフォンのことを初めて知ってサイフォンはべんりだと思いました。
それと疏水はとてもおくがふかいものだなとあらためて思いました。
それと疏水はとてもおくがふかいものだなとあらためて思いました。
サイフォンの原理を使っているから、身近で水道のじゃ口もそうだと考えました。
しんかんせんの上をわたるのはとってもたいへんだと思いました。
しんかんせんの上をわたるのはとってもたいへんだと思いました。