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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
水をむだにせずに使っていきたいです。
じっさいに行ってもっとくわしく知りたいです。
水がとても大事なことがわかりあmした。
じっさいに行ってもっとくわしく知りたいです。
水がとても大事なことがわかりあmした。
明治のころから琵琶湖疏水があるのがすごいと思いました。
水を大切にしていきたいと思いました。
4つのトンネルがあるのが分かった。景色が、花が咲いていてきれいだと思いました。
琵琶湖疏水を作った人はすごいと思いました。
水を大切にしていきたいと思いました。
4つのトンネルがあるのが分かった。景色が、花が咲いていてきれいだと思いました。
琵琶湖疏水を作った人はすごいと思いました。
トンネルの中の文字が楽しみになりました。
そしてkにの為にも、水のむだ使いを注意してやめようと思います。
そしてそれができるようになったら、他の人にも注意していきたいです。
そしてkにの為にも、水のむだ使いを注意してやめようと思います。
そしてそれができるようになったら、他の人にも注意していきたいです。
えいぞうをみて、どのようなしくみなのかが分かりました。
じっさいにみて、こまかいところをよくみたいと思いました。
じっさいにみて、こまかいところをよくみたいと思いました。
動画でよくわかったけれど、次は本当に船にのってもっと知りたいなと思いました。
でも、次船にのるときは自分でも知っておきたいです。
でも、次船にのるときは自分でも知っておきたいです。