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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
「ありがとうございました」
今日は、洛東用水についてくわしく教えていただきありがとうございました。
特に、実験をした逆サイフォンの原理は分かりやすかったです。
洛東用水の大切さをあらためて知ることができました。
ありがとうございました。
今日は、洛東用水についてくわしく教えていただきありがとうございました。
特に、実験をした逆サイフォンの原理は分かりやすかったです。
洛東用水の大切さをあらためて知ることができました。
ありがとうございました。
「洛東用水についてのしつもん」
逆サイフォンの原理のしょうかいがあったけど、サイフォンの原理は、逆サイフォンの原理とどうちがうのですか?
それと、サイフォンの原理は知っていたけど、逆サイフォンの原理は初めて知りました。
逆サイフォンの原理のしょうかいがあったけど、サイフォンの原理は、逆サイフォンの原理とどうちがうのですか?
それと、サイフォンの原理は知っていたけど、逆サイフォンの原理は初めて知りました。
「サイフォンの原理についての質問」
サイフォンの原理を初めて知りました。
サイフォンの原理はだれがつくったのですか?
そして洛東用水についてもよくしりました。今日はありがとうございました。
サイフォンの原理を初めて知りました。
サイフォンの原理はだれがつくったのですか?
そして洛東用水についてもよくしりました。今日はありがとうございました。
「洛東用水でわかったこと」
琵琶湖疏水と洛東用水のちがいが分かったし、山科区には3つの用水路があり、一つ一つ通っている所がちがうことがわかりました。
琵琶湖疏水と洛東用水のちがいが分かったし、山科区には3つの用水路があり、一つ一つ通っている所がちがうことがわかりました。
「ロータリークラブさんへ」
いろいろ教えていただきありがとうございます。
先にいっぱい言ってしまいごめんなさい。サイフォンは知っていましたがあるとは思っていませんでした。
ありがとうございました。
いろいろ教えていただきありがとうございます。
先にいっぱい言ってしまいごめんなさい。サイフォンは知っていましたがあるとは思っていませんでした。
ありがとうございました。