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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
いろいろな水の流れるしくみをしって、わたしは、どうやってしくみを考えたのか、
とてもふしぎに思いました。
わたしも、このようなしくみを考えてみたいです。
とてもふしぎに思いました。
わたしも、このようなしくみを考えてみたいです。
ぼくたちは、昔の人が作ろうとして作ってくれた水の苦労を知らずに使っていました。
もう水の大切さがわかったので、今まで気を付けなかったぶん、これから水をとっても大切に使っていこうと思いました。
もう水の大切さがわかったので、今まで気を付けなかったぶん、これから水をとっても大切に使っていこうと思いました。
琵琶湖疏水をつくると、いろいろできることが多くなって、未来へとつないでいく役があるのを知りました。
勧修寺にある新山科浄水場どう水トンネルの路も、あると分かった。
かめの水は、かめの口から水がでてきた。
山の中に東山用水路を作った。
かめの水は、かめの口から水がでてきた。
山の中に東山用水路を作った。
琵琶湖疏水は第二京阪高速通では、サイフォンというしくみを使って水をながしていて、疏水はいろいろなルートがあり、大石神社の中を通っていると分かりました。