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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
トンネルの中の文字が楽しみになりました。
そして国のためにも水のむだ使いを注意してやめようと思います。
そしてそれができるようになって他の人にも注意していきたいです。
そして国のためにも水のむだ使いを注意してやめようと思います。
そしてそれができるようになって他の人にも注意していきたいです。
えいぞうをみてどのような仕組みなのかが分かりました。
じっさいにみて、こまかいところをよく見たいと思いました
じっさいにみて、こまかいところをよく見たいと思いました
動画でよくわかったけれど、次は本当に船にのってもっと知りたいなと思いました。
でも次船にのるときは、自分でも知っておきたいです。
でも次船にのるときは、自分でも知っておきたいです。
水のことをいっぱいしれたけど、船にのってもっと知りたいです。
あと、昔の人は3年かけてトンネルをつくるのがすごいなと思いました。
あと、昔の人は3年かけてトンネルをつくるのがすごいなと思いました。
琵琶湖疏水のれきしはすごいと思った。
つぎももっときょう味をもって知りたい。
つぎももっときょう味をもって知りたい。