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出前授業を終えた小学4年生のみなさんからトリトン隊長へあてた手紙です。
今のこの気持ちを大切に、水の路を未来へとつなげてください。
水のことをいっぱいしれたけど、ふねにのってもっとしりたいです。
あと、昔の人は、3年かけてトンネルをつくるのがすごいなとおもいました。
あと、昔の人は、3年かけてトンネルをつくるのがすごいなとおもいました。
びわこそ水のれきしはすごいと思った。
つぎももっときょう味をもって知りたい。
つぎももっときょう味をもって知りたい。
高低差4mで水を流したり、3mmしかずれないで穴をほったり、昔の人はすごいと思います。
工事の様子を見てみたいと思いました。
工事の様子を見てみたいと思いました。
こんどいくところにはいっぱいトンネルを通るのが楽しみで、知れてよかったです。
だから次行くときは、もっといいっぱいしりたいです。
だから次行くときは、もっといいっぱいしりたいです。
遊びに水をいっぱい使っていたので、あまり使わないといいと思いました。
だからこんどから水をむだにつかわないです。
だからこんどから水をむだにつかわないです。